Совместная работа над учебником музыки связывает учащихся с исторически исключенными композиторами

Oct 24, 2023

«Я не видел учебника с этой моделью», — сказал Дерек Шапиро, директор музыкальных групп и доцент кафедры музыки в Школе исполнительских искусств. «Мы подозреваем, что увидим несколько подражателей. Мы на это надеемся, потому что так и должно быть на самом деле».

28 августа 2023 г.

Будучи студентом, Дерек Шапиро читал ноты с большого черного фолианта.

Его размеры 18 на 20 дюймов приходилось запихивать в рюкзак, чтобы он поместился. К концу года углы будут согнуты, а страницы потерты. С тех пор фолио претерпело изменения, говорит Шапиро, директор оркестров и доцент кафедры музыки Школы исполнительских искусств Колледжа архитектуры, искусств и дизайна. Однако его содержание нуждается в доработке.

На протяжении десятилетий издатели музыкальных учебников использовали для этюдов общедоступную музыку — короткие композиции, используемые для обучения технике исполнения и дирижирования. Однако большая часть музыки, которая циркулировала в свободном доступе, была написана одной и той же группой людей: мертвыми белыми людьми европейского происхождения, такими как Людвиг ван Бетховен и Густав Малер.

Цветные композиторы и композиторы, идентифицирующие женщин, создают музыку, которую студенты должны видеть, говорят Шапиро и его коллега Джонатан Колдуэлл, директор оркестров и доцент кафедры дирижирования в Университете Северной Каролины в Гринсборо. В прошлом году Колдуэлл и Шапиро придумали, как помочь студентам получить доступ к этим произведениям: они могли создать учебник музыки с открытым доступом, включающий этюды живых, исторически исключенных композиторов.

В сотрудничестве с Инициативой открытого образования в университетских библиотеках Шапиро и Колдуэлл разработали «Оригинальные этюды для развивающегося дирижёра». Эти этюды были написаны по заказу 25 ныне живущих композиторов, большинство из которых являются композиторами, отождествляющими женщин, или цветными композиторами. Среди представленных работ — «Ban» Чэнь И, произведение, в котором основной материал взят из народной музыки северного Китая; тумбао Иветт Херриман Родригес, основанный на кубинских жанрах сон и сальса; и «Вечерня (Прогулка в красоте)» Сьюзен Ботти, вдохновленная движением природы.

Шапиро и Колдуэлл объединились с Анитой Уолц, помощником директора библиотеки по открытому образованию и научной коммуникации в университетских библиотеках, и Киндред Грей, специалистом по открытым образовательным ресурсам и графическому дизайну, для создания учебника с целью предоставить студентам-ведущим и другим людям бесплатную цифровую версию. -первый обучающий ресурс. Проект был поддержан за счет гранта на совместные исследования и Инициативы открытого образования университетских библиотек Вирджинии, а также программы грантов по программе доступности учебников для библиотек Университета Северной Каролины в Гринсборо.

В рамках Инициативы открытого образования Уолц и Грей работали с преподавателями Технологического института штата Вирджиния над разработкой свободно доступных учебных материалов по широкому кругу предметов, включая науки о Земле, театр, аэрокосмическую технику и садоводство. Эти ресурсы помогают заполнить нишевые пробелы, которые не закрывают крупные издатели учебников, но основная суть инициативы и работы Уолца и Грея заключается в предоставлении студентам бесплатных учебных ресурсов, сказал Уолц.

«Делать все возможное, чтобы студенты могли добиться успеха, на самом деле является сутью того, что значит быть учреждением, предоставляющим землю, служить примером миссии университета для менталитета Ut Prosim», — сказал Уолц, имея в виду девиз Технологического института Вирджинии. что означает «Чему я могу служить».

По словам Колдуэлла, в открытом доступе есть учебники по теории музыки и учебники по оценке, но практически нет учебников по исполнительскому мастерству, что создает финансовую нагрузку для студентов.

«Вы просите их купить учебник и дубинку, так что все это вместе, даже подешевле, вероятно, будет стоить около 80 долларов», - сказал он. «Что мы можем сделать, чтобы помочь студентам не платить за еще один учебник?»

Команда из четырех человек также знала, что создание учебника, который будет полезен сегодняшним студентам-музыкантам, означает предоставление им возможности легко перемещаться по ресурсу с помощью телефонов, ноутбуков и планшетов, которые они сейчас используют, и переходить между разделами учебника. Во время занятий студенты-дирижеры Шапиро и Колдуэлла переключаются между дирижированием в передней части комнаты и исполнением определенных партий в ансамбле. По словам Шапиро, у них должна быть возможность переключаться между ролями, которые они играют, и партитурами, которые они проводят, что студенты обычно делают на одном из своих устройств.